應(yīng)該怎么選擇適合的兒童助聽器
對于兒童而言，最重要的是準(zhǔn)確的獲得個言語頻率的反應(yīng)閾和聽閾。包括主觀檢查和客觀檢查。在選配助聽器前要經(jīng)過多項檢測結(jié)果交叉驗證，才能明確診斷，此外還應(yīng)結(jié)合嬰幼兒日常對聲音的反應(yīng)。助聽器的選擇一定要謹(jǐn)慎，功率和功能要足夠滿足言語的學(xué)習(xí)，聲場評估以及真耳分析也非常重要，保證孩子在的聽得好的基礎(chǔ)上不要損傷殘余聽力。聾兒戴上助聽器后，需要經(jīng)過一段時間的適應(yīng)性訓(xùn)練，才能對聲音產(chǎn)生認(rèn)識。適應(yīng)訓(xùn)練的成功與否，是決定助聽器驗配周期長短的重要環(huán)節(jié)。這一階段的訓(xùn)練內(nèi)容，應(yīng)在聽力學(xué)家的指導(dǎo)下，由家長或教師密切合作才能完成。 在訓(xùn)練期間，要認(rèn)真觀察聾兒佩戴助聽器的反應(yīng)，尤其是不適反應(yīng)。一般來講，經(jīng)過2～3個月的嚴(yán)格訓(xùn)練，聾兒適應(yīng)佩戴助聽器、熟悉不同頻率的純音和囀音、能分辨聲音的有無并做出行為反應(yīng)，才能對聾兒助聽效果進行評估。聾兒選配助聽器的最終目的是能夠聽清語言，進行正常的社會交往。因此，用言語測聽對助聽效果進行功能評估十分必要，應(yīng)伴隨聾兒逐漸掌握的詞匯或語句跟蹤進行。定期評估聾兒配戴助聽器后接受語言信息的能力，較全面地評價助聽效果。
