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如何防止聾兒言語障礙
臨床康復經驗證明，與其等到聾兒出現言語障礙后進行矯治，不如提前采取科學的訓練方法，防止言語障礙的發生。
眾所周知，言語的產生是通過呼吸系統、聲門系統和聲門上系統的協調活動來完成的。其中呼吸系統是動力系統，存在于肺、氣管與支氣管內的氣體有控制的隨呼吸運動排出形成氣流，到達聲門處，轉換為系列的脈沖信號。然后通過聲門上系統的各共鳴器官的共同作用，形成聲波，最終由嘴和鼻發出聲音，聽覺、觸覺的反饋使說話者更好的調節聲音。因此發音訓練包括呼吸、起音和構音的訓練。如果在聾兒康復的一開始，就做好以上三個環節的訓練，是有可能避免聾兒言語障礙的發生的。